Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt. Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả. Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm. Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.
Trò tô màu không cần đúng sai. Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát. Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại. Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ. Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó. Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn.
Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể. Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ. Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm.
Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau. Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Không nên để thú cưng ảo chết. Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản. Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử. Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn.
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt. Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn. Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất. Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu. Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn.
Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm.
09-12
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.
09-12
Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.
09-12
Sunday
09-12
